Més enllà de la fórmula: L’ensenyament transformador de les matemàtiques a l’Atelier

Per a molts estudiants, les matemàtiques són percebudes com una muntanya russa de regles abstractes i nombres freds. A l’Atelier, entenem que aquest desafiament sovint no rau en la dificultat intrínseca de la matèria, sinó en la metodologia amb què s’aborda. La nostra filosofia és clara: les matemàtiques no són només una assignatura, sinó una […]