Més enllà de la fórmula: L’ensenyament transformador de les matemàtiques a l’Atelier
Per a molts estudiants, les matemàtiques són percebudes com una muntanya russa de regles abstractes i nombres freds. A l’Atelier, entenem que aquest desafiament sovint no rau en la dificultat intrínseca de la matèria, sinó en la metodologia amb què s’aborda. La nostra filosofia és clara: les matemàtiques no són només una assignatura, sinó una eina essencial per desenvolupar el pensament lògic i la resolució de problemes en la vida.
De la memorització a la comprensió
L’enfocament tradicional prioritza sovint la memorització i la repetició. A l’Atelier, revertim aquesta dinàmica. El veritable èxit en matemàtiques comença amb el «per què».
- Tutoria Personalitzada: Sabem que les llacunes de coneixement s’acumulen. Per això, oferim una atenció individualitzada que identifica exactament on es va trencar el fil de la comprensió per a cada alumne. Reconstruïm els fonaments pas a pas, assegurant una base sòlida abans d’avançar.
- El Context és Important: Desfem la creença que les matemàtiques són inútils. En vincular els conceptes abstractes (àlgebra, càlcul, geometria) amb aplicacions reals i situacions quotidianes, l’estudiant no només aprèn una fórmula, sinó que li dona un significat i una utilitat. Aquesta connexió és el motor de la motivació.
El tutor com a guia de confiança
Els nostres professors van més enllà de ser mers instructors; són referents propers i guies empàtics.
En una matèria que pot generar tanta frustració com les matemàtiques, la figura del tutor és crucial per restaurar la confiança. Treballem per desmantellar l'»ansietat matemàtica» que paralitza tants alumnes. Animem a preguntar, a equivocar-se sense por i a veure cada error com un pas cap al domini.
L’objectiu final de l’ensenyament de les matemàtiques a l’Atelier no és només aconseguir una bona nota a l’examen, sinó que l’estudiant desenvolupi una mentalitat estructurada, lògica i segura, que li servirà per afrontar qualsevol desafiament acadèmic o personal.
A l’Atelier, transformem la barrera dels nombres en una porta oberta al pensament crític i a l’èxit personal.
Albert Montané
Professor a l’Atelier
Graduat en Enginyeria de Tecnologies Industrials per la Universitat Politècnica de Catalunya.
